Stopp - ikke mobb!

På vegne av mitt dagens ord, tenkte jeg at jeg skulle legge frem en video av sangen stopp - ikke mobb. Legg merke til innholdet, hva budskapet sier. STOPP IKKE MOBB! VIS EMPATI!




Lyrics:
Stopp! Ikke mobb!
Dette her er kameraten min.
Ikke finn på noe tull.
Vennen min er god som gull.
Nå vil jeg bare si ifra.
En for alle - Alle for en.
Nå nå vil jeg slå fast svart på hvitt:
Her er mobbefritt !

Alle har en gang stått utenfor.
Kjent på en klump inni seg.
Så jeg vil være den
som er en ekte venn,
og våger å si fra
når ting ikke er bra.
Så derfor sier jeg:

Stopp! Ikke mobb.......

Ingen liker å stå utenfor
Vi trenger alle en venn
Å vise empati
kan være vanskelig.
Men jeg vil være den
som er den lille forskjellen.
Og våger si ifra:

Stopp! Ikke mobb.......

Gjør mot andre det du vil
at de skal gjøre mot deg.
Ja ! Det er en god regel, synes jeg.

Stopp! Ikke mobb!
Dette her er kameraten min.
Ikke finn på noe tull.
Vennen min er god som gull.
Nå vil jeg bare si ifra.
En for alle - Alle for en.
Så nå vil jeg slå fast svart på hvitt:

Her er mobbefritt !
Her er mobbefritt !
Her er mobbefritt !

STOPP!

Dagens ord

På skolen fikk vi i oppgave der noen helt tilfeldige personer skulle fremføre et såkallet prosjekt som heter ''Dagens ord''. Dagens ord gikk ut på at en eller flere elever skulle ha en liten presentasjon om et ord. Vi kunne velge hva som helst, så lenge det ikke var støtende (Banning etc.) Man skulle finne et ord som man synes var interessant og som man ville ''dele'' med de andre i klassen. Et ord som man kanskje var usikker på og ville lære mer av.


Man skulle forklare hva betydningen til ordet var og sette det i en sammenheng. Man kunne velge om man ville presentere i Powerpoint, eller om man tok det rett og slett på tavlen. 


Det var ikke mange som fikk tid til å presentere dagens ord dette halvåret, men jeg var heldigvis første mann ut. Jeg hadde ikke noe imot å være den første som startet. Jeg hadde allerede planer om hvilke ord jeg ville bruke. Det stod imellom egoisme og empati. Jeg valgte empati siden jeg fant ut det var et ord jeg kunne snakke mye om. I tillegg var jeg ganske usikker på hva forskjellen på empati og sympati var. Så for å utnytte denne fremføringen på en postitiv måte, valgte jeg det ordet jeg mest ville lære om og hadde usikre tanker om hva det var.


Først kommer teksten jeg skrev, som jeg skulle fremføre. Deretter kommer det et bilde som jeg har redigert i Photoshop, der alle lysbildene mine viser. Jeg håper at de som leser dette lærer av det jeg har gjort. Fikk tross av alt toppkarakter på dette prosjektet. Men dette er kort om hva empati er. Presentasjonen varte rundt 5 minutter.


TEKST:
''Dagens ord som jeg har valgt, er ordet empati.''


''Begrepet empati kommer fra det greske empatheia. Ordet kan oversettes med innfølelse, samfølelse eller innlevelse. Å være empatisk vil si at du har evnen til å sette deg inn i hvordan en annen person opplever sin situasjon – ikke ut fra hvordan du selv ville ha opplevd situasjonen, men hvordan den andre med sin bakgrunn og historie opplever den.''


''Empati blir av og til forvekslet sympati. Men de to ordene betyr ikke det samme. Sympati er en form for velvillig medfølelse, ofte i forbindelse med at vi synes synd på noen. Empati innebærer at du lever deg inn i en annen persons følelses- og tankeliv.''


''I profesjonell sammenheng er empati en forutsetning for å oppnå nærhet og kontakt med brukeren eller klienten. Samtidig som vi «leser» hva som kan være vanskelig og vondt for vedkommende, er det viktig å se etter hva denne personen selv opplever som bra eller positivt, og å se at han eller hun kan gjøre noe for å mestre situasjonen selv.''


LYSBILDER
Copyrigt av meg! 

Regines bok

Jeg valgte å ta utgangspunktet fra teksten fra ’’Regines bok’’. Dette var fordi jeg vet allerede på forhånd mye om denne boka. Jeg var fast leser av bloggen til forfatteren av denne boka, Regine Stokke. Jeg har hørt mye bra kritikk om boken, og ikke bare har jeg hørt det, men jeg har lest det selv. Jeg har tidligere lest hele boken, og har sett hele helheten og meningen med boka. Hun var et stort forbilde for oss alle.

Det hele begynte med at Regine Stokke som kom ifra Kristiansund fikk blodkreft i 2008. Hun var bare 18 år gammel, og dette er en veldig uvanlig og ung alder å få kreft i. Regine var en jente med store planer videre i livet, og hun måtte plutselig nødt til å gi opp skole og utdanning for å kjempe mellom liv og død. Etter hun hadde hatt kreft i en måned, opprettet hun en blogg om hvordan det var å være alvorlig syk. Hun var en talentfull skribent og fotograf som nådde bredt ut gjennom bloggen sin.

Etter et drøyt års tid begynte Regine å bli sliten. Kreften begynte å knekke kroppen til den stakkers 18 åringen. Etter flere mislykkede cellegiftkurer, miltproblemer og strålebehandlinger suget energien ut av henne. Kreften Regine hadde blir kallet Leukemi, og dette var selvsagt en skikkelig hissig type blodkreft. Kreften hun hadde var absolutt ikke villig til å gi seg, for det første.

Regine begynte etter disse episodene å innstille seg på det verste, men holdt fortsatt håpet oppe. Hun hadde som tidligere sagt mye planer og forventninger til livet. Å bli en bedre fotograf var en av tingene som var hennes største interesse og drøm. Hun ville ikke minst som flere andre oppleve verden. Hun ville studere videre, reise og fotografere – oppleve verden.

Etter at Regine fikk kreft fikk hun et annet perspektiv på livet, og hadde mye alenetid der hun kunne tenke for seg selv. Hun forstod at livet var urettferdig, noe som det fortsatt er. Det at hun taklet dette så bra er både en stor inspirasjon for meg, men også for alle andre mennesker i verden. Hennes oppfordring til andre var å virkelig leve livet mens man kan. Du har bare et liv og hun ville virkelig få frem at man burde bruke det.

Tidene ble verre for Regine, men hun begynte å samle inn penger til videre forskning av blodsykdommer ved Rikshospitalet i Oslo og på sykehuset i Trondheim. Dette var med hjelp av andre fotografere og ikke minst frivillige bøssebærere.             

De siste månedene Regine hadde igjen å leve ble utrolig vonde. Det ble større smerter og hun fikk bare flere og flere kurer. Hun fikk heldigvis mye støtte og kvalitetstid med hennes venner og familie, noe som gjorde at smertene ble litt lettet. Regine visste at hun skulle dø, det var ingen hemmelighet. Kreften kjempet imot, og Regine klarte dessverre ikke å kjempe imot den mer. Hun døde den 3. Desember 2009 i sitt hjem med familien rundt seg. Jeg tror virkelig på at hun har fått fred.

Teksten treffer meg så utrolig mye. Mye av den viljestyrken hun hadde og det motet at hun aldri ga opp. At hun laget en blogg om det som hendte i hennes private liv, er helt utrolig. Alt det hun viser og sier har vært ganske sterk og det har vært noen tårer som har renner fra øyekroken min hver gang jeg leser fra boken hennes. Hun er en så stor inspirasjon for oss alle. Det som treffer meg også utrolig mye er at denne steke jenta ikke overlevde. At i alt det hun opplevde ikke kunne hjelpe henne på noen måter.

Pengene som boka tjente gikk til videre forsking og utstyr ved ungdoms/voksenavdelingen ved Trondheim sykehus og på Norske sykehus. Regine bestemte selv over pengene og hun ønsket at færrest som mulig måtte få  gjennomgå hennes sykdom. At hun bruke disse pengene på noe så utrolig nyttig er også en stor inspirasjon for meg. Regine har fått meg til å tenke på livet mitt. Vøre takknemlig for at jeg er frisk og at jeg har muligheten til å leve livet mitt. Regine har virkelig berørt meg, og jeg anbefaler denne boken på det sterkeste!

Hvil i fred kjære Regine! 


Bilde1:  Google (regine-stokke.jpg) 5. November 2011
Bilde2:  Google (NIo9v81Kno8u0Dv3U8PyMg0gAjTj6uAnLndXwXXRtFbg.jpg) 5. November 2011

Evig din - diktet av Arne Hjeltnes

Tenkte jeg skulle legge ut diktet, som jeg hadde en oppgave om! 



PC'en min - eg ser på deg
du blinkar blått.
PC'en min - eg treng deg,
me har det godt.

PC'en min - eg brukar deg,
som ei gudinne.
PC'en min - eg ber til deg,
du har stort minne.

PC'en min - eg klemmer deg,
du gjer meg sterk.
PC'en min - eg kysser deg,
eit underverk.

PC'en min - eg søv med deg,
du er alt eg har.
PC'en min - eg elskar deg,
du vert mor, eg vert far.

For til neste vinter,
då får me printer.

Arne Hjeltnes


Bilde: Google (DuKeDW8964a-uTAZ7vxdYAbZIvpqZtgD_vEPb5Yewx0Q.jpg) 1. November

Evig din

 ”Evig din” på side 171 i Signatur1.
      Diktet blir PC’en samanlikna med ein gudinne. PC’en blir framstilt i diktet som er stor person, kanskje til og med som ein helt. Printaren blir samanlikna med eit barn, eller ein baby. Forfattaren skriver i diktet ’’For til neste vinter, då får me printer’’, noe som tyder på at eg-personen i diktet er faren, og  PC’en blir framstilt som mora.

      Eg ser på dette diktet som om eg-personen forgudar PC’en sin. PC’en har mye å si for eg-personen, at det er her personen kan finne frem til ulike ting. Eg vil absolutt kalle dette eit kjærleiksdikt, i og med at eg-personen skriver så mykje fint om PC’en sin. Han har i tillegg med framtidsplanar med, så det seier mye om kor glad personen er i PC’en sin. Forfattaren har skrevet i diktet ’’PC’en min, eg kysser deg, eit underverk’’.

      Eg trur dette diktet får ungdommar i dag til å kjenne seg igjen i denne situasjonen, forfattaren fortellar i diktet. Vi ungdommar i dag lever i en veldig modernisert verden, og mye tekniske hjelpemiddel kommer inn i kvardagen. Vi har rett og slett blitt veldig avhengige av teknologien. Eg elskar for eksempel min Macbook utrolig mye, og det seiar eigentleg ein del korleis samfunnet endrar seg.

Bilde: Google (http://computerassistance.yolasite.com/resources/computer_clipart.gif) 1. November 2011



FAGSPRÅK - 3 EKSEMPLER



Jeg valgte tre ulike fagspråk. Media, byggfag og fiskeri. Først og fremst kommer det bare hva jeg tenker selv er fagspråk for de ulike gruppene jeg har valgt. Deretter har jeg funnet en tekst til hver og en gruppe, der jeg har tatt en strek under fagordet.


Media: Location, Font, Konnotasjon, Denotasjon, Konvensjon, Assosiere
Byggfag: Montering, Mutter, Tri-Wing
Fiskeri: Fiskekvote, Bifangst, Oppstrøms, Nedstrøms




MEDIA
Når vi analyserar bilde, kan vi grovt sett seie at vi brukar to lesemåtar: denotasjon og konnotasjon.

Denotasjon(beskriving)
Er ei beskriving/framstelling av Kva du eigenleg ser på bildet utan å freiste å fortolke kva du ser.

Konnotasjon(tolking)
Å konnotere eit bilde vil seie å tolke det du ser ved hjelp av det du elles kan om det du ser (t.d.. symbol, fargar, bildekomposisjon, kunnskapar elles om den tida bildet vart teken i).
Ved å jobbe med desse to analyseteknikkane, vil du stort sett greie å finne meininga(og gleda!) ved eit bilde.
Her er eit framlegg til ein modell du kan analysere bilde etter:

Grunnspørsmål er:
Kven har laga bildet(fotografert, teikna eller måla det)? Når vart det laga? Kva veit du om sendaren(bildeskaparen)? Kva slags bilde er det? Beskriv det kort.

Denotasjon: Kva ser du på bildet? Beskriv det kort.

Konnotasjon: Kva fortel bildet? Kvifor vart det laga? Kva for verkemedel vert nytta for å få fram bodskapen? Kan det setjast inn i en serskild kulturell og samfunnstilknytta samanheng? Kven trur du bildet er meint for?

Avslutning: Korleis opplever du bildet? Tykkjer du at bildet seier det det har på hjartet på ein overtydande måte? 




Tekst: Høgskolen i Oslo  (http://www.lu.hio.no/ALU/elarena/ressurser/media/fortelle_m_bilde.htm) 31 Oktober 2011
Bilde: Google (http://rosenblumtv.files.wordpress.com/2007/04/travel-journalist.jpg) 1 November 2011

BYGGFAG

Hva er en solfanger? Solfangere består av et ytre gjennomsiktig lokk av for eksempel glass, og en indre del som skal absorbere mest mulig av solstrålene. Absorbatore blir varmet opp, og dette fører til at stråling blir sendt ut igjen. Denne strålingen har imidlertid lengre bølgelende enn den innkommende og kan derfor ikke unnslippe. På denne måten stiger temperaturen, og en oppnår en form for drivhuseffekt. Solfangeren installeres på taket. Varmen fra solen transporteres videre ved hjelp av væske eller gass, og kan brukes til å varme opp vann eller deler av huset.

Hvor mye energi kan et solvarmeanlegg produsere? Et korrekt dimensjonert solvarmeanlegg kan dekke opp til 70% av ditt årlige varmtvannsforbruk på en effektiv måte, uten høyere omkostninger og uten å skade miljøet.

Omkostninger ved et solvarmeanlegg For å beregne prisen på et solvarmeanlegg må man ta høyde for de tekniske komponentene som tilkommer (solfangere, rørsystem, varmtvannsbeholder, kontrollsystem, ekspansjonsbeholder, solvarmeveske, tilbehør) og monteringsomkostningene.

Solvarme krever en spesiell solvarmebeholder. Det kan derfor lønne seg å installere solfangere når du allikevel skal skifte ut din varmtvannsbeholder, eller hvis du skal bygge nytt hus.

Enova har tilskudd ordning hvor en kan søke støtte på inntil 20% av dokumenterte kostnader. (maks kr 10.000,-)

Hvem passer solfangeren for? Solfangere passer primært for familier som …

  • Ønsker en miljøvennlig oppvarmingskilde.
  • Har et totalt energiforbruk over 20.000 kWh per år.
  • Bor i en husstand som bruker mye varmt vann.
  • Er i ferd med å planlegge rehabilitering eller vil bygge nytt.
  • Skal skifte varmtvannsbereder.
  • Ønsker seg et automatisk oppvarmingssystem som krever lite vedlikehold.

Hva slags solfanger skal du velge? ”VELUX Solfangeranlegg” er designet for å passe visuelt sammen med takvinduene fra samme leverandør. Monteringen i taket er av markedets peneste, hvor solfangerne ligger diskret og harmonisk i takflaten.  Solfangeranlegget er konstruert med særlig vekt på design og lang levetid, og inndekningen på taket skjuler alle rørforbindelser.



Tekst: Husredaksjonen (http://www.husredaksjonen.no/hellvikhus/document.aspx?docid=11405) 1. November 2011
Bilde: Google (http://www.adressa.no/multimedia/archive/01011/byggfag_1011786a.jpg) 1. November 2011

FISKERI

Når man ankommer elven og har funnet fluen man vil bruke så er neste steg å finne ut hvordan man skal servere denne fluen for fisken. Skal jeg kaste oppstrøms eller nedstrøms? Stort sett er dette valget allerede tatt da man har plukket ut den type flue man vil fiske med. Hvis dit valg er en type tørrflue eller nymfe som trenger et rent driv ned elven, blir valget å kaste oppstrøms. På den andre siden, har du valgt en flue som trengs å svinges over elven, som for eksempel en streamer, må man kaste nedstrøms. I nesten 98% av tilfellene vi fisker med imitasjoner av insekter bruker man flyteline og dette vil være tilfelle igjennom denne artikkelen.

Så her er vi, med det vanskeligste og vanligste spørsmålet i fluefiske. Hvilken flue skal jeg bruke? Vel, en enkel regel vil være å fiske med tørt, helst finne ut hva slags fluer de tar hvis du ser fisk som er oppe og tar fluer. Derimot blir det noe vanskeligere å finne ut hva man skal bruke hvis man ikke ser noen fisk ta i overflaten eller under. Når dette er tilfelle, trenger vi å fiske med fluer som synker, med andre ord nymfer. Tørrflue når du kan se fisken, nymfer da man ikke ser fisk i overflaten. Men, noen ganger spiser ørreten insekter som ligger rett under overflaten (klekkere) og dette kan missforstås med tørrfluer. Et godt tegn på om fisken tar mat over overflaten er at det gjerne ligger igjen bobler på vannet og fisken lager plaskelyder. Når den tar mat rett under vannskorpa gjøres dette uten å lage en lyd.



Tekst: Fiskersiden (http://www.fiskersiden.no/index.php/artikler-mainmenu-114/orret/231-fluefiske-etter-t) 1. November 2011
Bilde: Google (http://www.fishingfury.com/wp-content/uploads/2011/04/name-that-fish.jpg) 1. November 2011